教授认为鸡兔同笼数学题与现实脱节 背后隐藏了什么秘密？

　　“鸡兔同笼”是中国古代数学名题之一，《孙子算经》中记载了一个有趣的故事：现在有雉和兔子在一起生活，头上有35个头，脚下有94只脚。问雉和兔子各有多少?

这道题实际上就是一个二元方程的应用题，在教学过程中可以用来让学生初步了解未知数和方程等概念。

　　对于王文湛的质疑，有网友在评论区晒出了他们制作的“鸡兔同笼”模型，并表示教授确实还没有见过这样的情况。