女生遭短暂围住拍打视频为何不公开 对校园霸凌的零容忍态度

　　监控老化与否的判断，不是说说而已就可以搪塞过去，现在的进一步联合调查有必要深究，彼时警方参与调停、调查，在面对校方“监控老化”说法时的即时处置措施。调取事发地监控资料，警方应当主动而为，而不能被校方是否积极配合所决定，当事家长所述场景，亦为警方工作人员所亲历，不应该任其一直停留在孤证状态，同样需要向公众做出必要说明。

对于通报所言“短暂围住拍打”场景，既然已经有现场监控为佐证，也需要向当事人及公众公开相关资料，反过来看，对涉事场景，校方又为何一度被认为是不愿意提供监控?监控既然存在，第一时间出示本可以避免很多麻烦与争议。

　　更何况，“已经处理了”的个案，又是如何在同一时间里重新回到“正在调查处理”状态的?当然也不排除，教育局工作人员此前“已经处理了”的本意即“正在处理”，而非真的有了结果。但在家长讲述中，这个“已经处理了”的说法，似乎又与校方在调停相关事项时的暧昧态度颇为相似。从“孩子们去上课吧”到“你知道这是什么地方吗”，再到“只能赔偿道歉了”，校方在一线处理时的各种说法、态度，让人似曾相识。

　　把校园欺凌事件尽最大可能当“小孩子打闹”处理，甚至将不接受相关“大事化小”尺度的家长看做麻烦制造者，与本来还在调查处理的问题被说成(或者认为)“已经处理了”，内在逻辑极有可能一致但却十分危险，会成为下一次校园霸凌事件被弱化处置的某种潜意识。对校园霸凌的零容忍态度，需要从表态到扎扎实实的细节和实践。